Skuespillet var i top, og forskellen mellem nutiden og fortiden blev godt illustreret med skiften mellem sort/hvid og farve. Lyden er godt afpasset, men det er ærgerligt at filmen er lavet "smal" hele filmen igennem. Læringsmål:"...med henblik på at kunne indgå i kommunikative sammenhænge med forskellige målgrupper", kommer godt til udtryk gennem hele filmen, i pædagogens kommunikation med de udviklingshæmmede. "Kan reflektere over kommunikationens betydning for relationsarbejde i pædagogiske sammenhænge med henblik på at fremme trivsel, socialisering og inkluderende fællesskaber" - kom til syne ved at opfodre de to udviklingshæmmede til at se fodbold sammen, både på TV men også ude i det virkelige liv. "Kan støtte udviklingen af andres sprog og kommunikationskompetencer med blik for relation og kontekst" - var supergodt illustreret med brugen af hjælpemidler til kommunikationen.
Vær mere tydelig ang. før og nu situationer. Fedt I levede jer så meget ind i rollerne! Gruppens refleksioner over kommunikationens betydning for relationsarbejdet er gennemført. Her tænker vi at kommunikationen mellem Stinne og Jakob belyser rigtig godt hvad god kommunikation kan gøre.
Gruppe 2: -Godt skuespil -Budskabet kom rigtig fint frem, mht. at fremvise hvordan dagene er for en udviklingshæmmet. -Gode overgange mellem klippene. -God humor -Tydeligt budskab -Fedt at det blev vist fra den gang og så nu -Mangel på løsning (kobling) -Mere datids scener -Gode effekter og skuespiller
Virkelig godt skuespil især Jakob og Tina. God praksisfortælling. God kontrast mellem pædagogerne. Den første pædagogen kommunikerer rigtig godt med Preben. Den anden pædagog taler ikke pænt til Preben. Der kunne godt have været flere filmiske virkemidler. Nogle lange klip nogen gange. God kommunikation mellem omsorgsperson og borger - ICDP. Henblik på at fremme trivsel, socialisering og inkluderende fællesskaber - de to udviklingshæmmede ser fodbold sammen. Støtter udviklingen af anders sprog og kommunikationskompetencer med blik for relation og kontekst. Over tid (8 min).
Først og fremmest virker det til at temaet omkring filmen er meget velovervejet både teoretisk men også ift til at mediet er en film. Udviklingshæmmede er bare sjove men i formår at behandle emnet med en humoristisk og ironisk distance, som på intet tidspunkt virker negativ, i laver sjov med det uden at gøre grin med det.
Skuespillet var i top, og forskellen mellem nutiden og fortiden blev godt illustreret med skiften mellem sort/hvid og farve. Lyden er godt afpasset, men det er ærgerligt at filmen er lavet "smal" hele filmen igennem.
SvarSletLæringsmål:"...med henblik på at kunne indgå i kommunikative sammenhænge med forskellige målgrupper", kommer godt til udtryk gennem hele filmen, i pædagogens kommunikation med de udviklingshæmmede.
"Kan reflektere over kommunikationens betydning for relationsarbejde i pædagogiske sammenhænge med henblik på at fremme trivsel, socialisering og inkluderende fællesskaber" - kom til syne ved at opfodre de to udviklingshæmmede til at se fodbold sammen, både på TV men også ude i det virkelige liv.
"Kan støtte udviklingen af andres sprog og kommunikationskompetencer med blik for relation og kontekst" - var supergodt illustreret med brugen af hjælpemidler til kommunikationen.
Vær mere tydelig ang. før og nu situationer. Fedt I levede jer så meget ind i rollerne! Gruppens refleksioner over kommunikationens betydning for relationsarbejdet er gennemført. Her tænker vi at kommunikationen mellem Stinne og Jakob belyser rigtig godt hvad god kommunikation kan gøre.
SvarSletGruppe 2:
SvarSlet-Godt skuespil
-Budskabet kom rigtig fint frem, mht. at fremvise hvordan dagene er for en udviklingshæmmet.
-Gode overgange mellem klippene.
-God humor
-Tydeligt budskab
-Fedt at det blev vist fra den gang og så nu
-Mangel på løsning (kobling)
-Mere datids scener
-Gode effekter og skuespiller
Virkelig godt skuespil især Jakob og Tina.
SvarSletGod praksisfortælling.
God kontrast mellem pædagogerne.
Den første pædagogen kommunikerer rigtig godt med Preben.
Den anden pædagog taler ikke pænt til Preben.
Der kunne godt have været flere filmiske virkemidler.
Nogle lange klip nogen gange.
God kommunikation mellem omsorgsperson og borger - ICDP.
Henblik på at fremme trivsel, socialisering og inkluderende fællesskaber - de to udviklingshæmmede ser fodbold sammen.
Støtter udviklingen af anders sprog og kommunikationskompetencer med blik for relation og kontekst.
Over tid (8 min).
Først og fremmest virker det til at temaet omkring filmen er meget velovervejet både teoretisk men også ift til at mediet er en film. Udviklingshæmmede er bare sjove men i formår at behandle emnet med en humoristisk og ironisk distance, som på intet tidspunkt virker negativ, i laver sjov med det uden at gøre grin med det.
SvarSlet